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Celui qui m'aidera à raconter cette histoire est une peluche qui répond au doux nom d'Edgar, un peu fatiguée par une existence trépidante et pleine de danger... Edgar voit ses propriétaires grandir, mais lui ne prend pas un centimètre...

La planète Terre est bleue, avec un peu de blanc aux pôles, une ceinture rouge à l'équateur, de la peinture marron pour représenter les continents, rehaussée par un trait de feutre doré pour bien marquer la limite entre mer et terre. 

Dehors, il ne cesse de pleuvoir, impossible de sortir. Nous allons avec nos pinceaux et nos crayons imaginer un combat singulier entre des chevaliers aux noms magnifiques : le chevalier Soleil dont le casque étincelle, le chevalier du Vent à la chevelure ébouriffée…

Beaucoup d'enfants rêvent d'avoir un chaton, mais pour beaucoup de parents, il est hors de question d'un animal à la maison. Alors je leur dessine Léon, un chaton auquel il arrive de drôles d'aventures. Léon court après les papillons et découvre le petit monde des insectes...

Aujourd'hui, Jérémy est malade et, seul dans son lit, il s'ennuie. Alors, pour s'amuser, je me suis munis de mes pinceaux et de mes crayons et sans sortir de sa chambre, nous partons en promenade... Au zoo... A l'aquarium... Au parc des oiseaux... 

Pour susciter l'imagination de nos bambins, il suffit de dessiner un train. Ajoutez un chef de gare, évidemment coiffé d'une casquette... et changez de temps en temps le décor autour de la station. Quelques arbres, des prés à perte de vue, et nous voilà à la campagne. 

Au travers de reportages effectués à l'école de Vitruve en 1981 et 1982, ce film est une réflexion sur le travail, la parole et l'école. À la fois suite et fin de la trilogie L'Enfant Prisonnier, Alertez les Bébés ! et Votre Enfant m’intéresse.

Nous ignorons la réalité concrète des sourds, comme nous ignorons les possibilités d’intégration offertes aux jeunes sourds. De même, les malentendants sont victimes d’un certain nombre de préjugés, comme le montre l’image encore bien présente du « sourd-muet ».

Pour cette écolière d’un village du Togo, 12 ans, « être riche, c’est avoir l’eau courante … ». Pour cette fillette du même âge, de la commune la plus chic de Genève, « être pauvre, c’est vivre dans un appartement… » Comme quoi tout est relatif. Les enfants, de différents milieux, dans les deux pays, en parlent et confrontent leurs points de vue.

Ce documentaire accompagne un groupe d'adolescents parti de Munster pour la Grèce. A travers ce voyage, Francis Guthleben effectue une remontée dans le temps, celui de sa propre enfance.
Peu à peu, au fil des rencontres et des confidences, ce film nous invite à une réflexion originale sur l'adolescence.